Tagarchief: toetssamenstelling

Kenniscafé Toetsen VU: EMP-Project Itembanking en beeldschermtoetsing

Geplaatst op door
Reageer

De website Kenniscafé Toetsen van de Vrije Universiteit  is een uitwisselingsplatform over toetsen. Medewerkers van de verschillende faculteiten van de VU kunnen hier informatie delen en inspiratie opdoen.

Onderdeel van de site is de pagina Toetsdocumenten. Hier is o.a. het artikel ‘QMP: een VUmc-pilot met itembanking en beeldschermtoetsing’ te vinden. Dit document is het eindverslag van een project dat tussen 2004-2005 werd uitgevoerd door het VU medisch centrum en ICT&O. Doel van het project was om de geschiktheid en de toepassingsmogelijkheden van het programma Questionmark Perception te onderzoeken.

In het eindverslag wordt verwezen naar drie deelverslagen en een Handleiding QMP-beheer. Ook deze documenten (TAB II t/m TAB V) zijn te vinden op de pagina Toetsdocumenten van het Kenniscafé.

Klik hier om het eindverslag, opgesteld door Cor Camps en Marianne Schade, te lezen.

[blinklist] [del.icio.us] [Digg] [Facebook] [Furl] [Google] [LinkedIn] [Reddit] [Twitter] [Windows Live] [Yahoo!] [Email]
Powered by Bookmarkify™

Concerto: R-Based Online Adaptive Testing Format

Geplaatst op door
Reageer

Concerto is een open source programma voor het online samenstellen en maken van (adaptieve) toetsen. Het programma is ontwikkeld door The Psychometrics Centre van de University of Cambridge.

Op de website van Concerto staan tutorials, waarin het gebruik van het programma wordt uitgelegd, en enkele voorbeeldtoetsen. Daarnaast is er ook contactinformatie te vinden voor als je er zelf mee aan de slag wilt. Als je het programma nog niet meteen wilt installeren is er ook de mogelijkheid om het eerst te testen met een demo-account.

Klik hier voor meer informatie.

[blinklist] [del.icio.us] [Digg] [Facebook] [Furl] [Google] [LinkedIn] [Reddit] [Twitter] [Windows Live] [Yahoo!] [Email]
Powered by Bookmarkify™

Workflow bij samenstellen van digitale toetsen

Geplaatst op door
Reageer

“De workflow bij het maken van digitale toetsen is over het algemeen tamelijk goed georganiseerd, maar kennisuitwisseling loont. Dat was de conclusie van een bijeenkomst van projectleiders op 12 december 2011 in Utrecht, georganiseerd door SURF. Drie projecten presenteerden hun workflow; lees hier het verslag. Sharon Klinkenberg maakte daar vervolgens een illustratie bij die de gemeenschappelijke elementen weergeeft.”

Artikel van Janina van Hees op SURFspace.

[blinklist] [del.icio.us] [Digg] [Facebook] [Furl] [Google] [LinkedIn] [Reddit] [Twitter] [Windows Live] [Yahoo!] [Email]
Powered by Bookmarkify™

Digitale Didactiek: Online toetsen

Geplaatst op door
Reageer

Op de website Digitale Didactiek van SURF staat een artikel van Marie-José Verkroost over online toetsen, gepubliceerd in april 2005.
In dit artikel wordt een concreet stappenplan geboden voor het gebruik van online toetsen in het onderwijs.
Verkroost geeft zeer praktische informatie aan de hand van de volgende vragen:

  • Wel of niet digitaal toetsen?
  • Welke toetssystemen zijn beschikbaar?
  • Wat voor soorten toetsen zijn mogelijk?
  • Hoe wordt een online toets gemaakt?
  • Hoe wordt een online toets nagekeken?
  • Hoe wordt een online toets georganiseerd?

In het artikel staan verwijzingen naar andere artikelen op dezelfde website van onder andere Karen Jager, Annemiek Wieland en Verkroost zelf. De artikelen waarnaar wordt verwezen gaan dieper in op onderwerpen als de aanleg van een itembank, het ontwerpen van een digitale toets, de organisatie van digitale toetsing en het voorkomen van fraude en plagiaat.

Lees het artikel van Verkroost op Digitale Didactiek.

[blinklist] [del.icio.us] [Digg] [Facebook] [Furl] [Google] [LinkedIn] [Reddit] [Twitter] [Windows Live] [Yahoo!] [Email]
Powered by Bookmarkify™

Innovatieve item types

Geplaatst op door
1

Innovatieve item types

Kathleen Scalise (University of Oregon) heeft een taxonomie voor innovatieve item types gemaakt.

De indeling van vraagtypes loopt langs twee assen: van de minste keuzevrijheid (multiple choice) naar de meeste keuzevrijheid (presentatie) en van eenvoudig (bijvoorbeeld goed/fout) naar complex (bijvoorbeeld essay).

Scalise wil hiermee een praktisch naslagwerk voor testontwikkelaars beschikbaar stellen en tevens een kader creëren voor verdere discussie. [Computer-Based Assessment: "Intermediate Constraint" Questions and Tasks for Technology Platforms]

[blinklist] [del.icio.us] [Digg] [Facebook] [Furl] [Google] [LinkedIn] [Reddit] [Twitter] [Windows Live] [Yahoo!] [Email]
Powered by Bookmarkify™

Toetssuite

Geplaatst op door
Reageer

De Toetssuite van Rechten Online is een vrij te gebruiken online-applicatie waarmee docenten en opleidingen hun toetscyclus kunnen screenen.
Op cursusniveau bestaat de toetscyclus uit zeven stappen:

  • toetsontwerp
  • toetsconstructie
  • toetssamenstelling
  • toetsafname
  • toetsverwerking en analyse
  • cijferbepaling
  • evaluatie en interpretatie

Door middel van een vragenlijst kunnen deze stappen doorlopen worden, waarna kan worden vastgesteld of een toetscyclus aan de eisen voldoet.
Toetssuite besteedt ook aandacht aan kwaliteitsbewaking op opleidings- en instellingsniveau.

[blinklist] [del.icio.us] [Digg] [Facebook] [Furl] [Google] [LinkedIn] [Reddit] [Twitter] [Windows Live] [Yahoo!] [Email]
Powered by Bookmarkify™

Seminar Hoe selecteer ik een digitaal toetssysteem?

Geplaatst op door
Reageer

Op 13 september 2011 organiseerde SURFacademy het seminar ‘Hoe selecteer ik een digitaal toetssysteem?’

Het seminar bestond uit twee delen. Het ene deel werd ingevuld door leveranciers die demonstraties gaven van hun digitale toetsproduct. Bekijk hier de brochure, waarin elf leveranciers een beschrijving geven van de functionaliteit, gebruiksvriendelijkheid, infrastructuur en architectuur, financiële aspecten en toekomstvastheid van hun digitale toetssystemen.

Het andere deel van het seminar zoomde in op de strategische en tactische aspecten van het selectietraject. Sake Jager (Rijksuniversiteit Groningen), Frank Benneker (Universiteit van Amsterdam) en Heino Logtenberg (Saxion Hogescholen) hielden presentaties over hun keuzetrajecten voor een digitaal toetssysteem.

Lees hier meer over dit seminar en bekijk de presentaties. Ook staan er op deze pagina links naar de weblectures van deze bijeenkomst.

[blinklist] [del.icio.us] [Digg] [Facebook] [Furl] [Google] [LinkedIn] [Reddit] [Twitter] [Windows Live] [Yahoo!] [Email]
Powered by Bookmarkify™